Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Я вкотре пересвідчилась, що учитель не повинен відігравати роль наглядача та командира. Моя задача - направляти, корегувати, розвивати активність учнів, зосереджувати їх на досягнення результату.
Комментариев нет:
Отправить комментарий